首先借鉴美国代表性的职业管理学家萨柏(DonaldE·super)的职业生涯发展理论。他把人生的职业生涯分为五个主要阶段。 (一)成长阶段(growthstage),属于认知阶段。(0—14)
(二)探索阶段(explorationstage),属于学习打基础阶段。(15—24) (三)确立阶段(establishmentstage),属于选择、安置阶段。(25—44)
(四)维持阶段(maintenacestage),属于升迁和专精阶段。(45—64)
(五)衰退阶段(declinestage),属于退休阶段。
中国电视主持人成为一种市场学概念上的职业是从上世纪90年代开始,依据这一时间特点和主持人从业时间长短,将其职业生涯分为五个阶段。 1.前期——进入业内之前 2.尝试期——从业三年之内(播音主持专业本科生在三年级到从业一年之间)
3.长成期——从业4—6年
4.拓展期——从业6—15年间 5后期——15年后 其中2、3、4三个阶段是电视主持人职业生涯的核心阶段,本文把笔墨集中在最值得探讨的这三个阶段。针对不同阶段的特征、呈现的主要问题结合具体事例,使用职业生涯规划的理念,导出可行的对策。(在下文中,“电视主持从业者”简称为“业者”) |