于是两年多来，李红萍一直非常耐心地进行家访，也用教学成果展示校外活动的魅力。

　　李红萍的课堂总是新、奇、特。舞蹈课上，她发挥自己的绘画特长，在彩纸上画出舞蹈动作，用胶带塑封，便于反复使用；英语课上，她借用舞蹈，模仿书中的情景进行教学；绘画课上，画一只卡通老虎，她就会教学生相关的英语单词、老虎习性等。这些方法不仅来源于思考和创新，更源自先进的教育理念。

　　如今，年轻漂亮的李红萍已是学生的“知心姐姐”，经常有学生向她倾诉心中的秘密。但学生们的心里不踏实，总担心李老师会因受不了高原气候而离开湟源县。家长见到李红萍也都说：“李老师，你可千万不能走啊！孩子们舍不得你！”

　　的确，高原气候对李红萍来说，仍是工作生活上的“拦路虎”。在一次舞蹈课上，李红萍突然感觉心慌、恶心。她避开学生，走到教室外面，忍不住流出了眼泪。

　　两年来，李红萍几乎将自己的全部精力都给了学生。算上过年和节假日，李红萍两年来总共回家4次，每次返回湟源，都有惊喜和感动。

　　“李老师，你还会回来吗？”“李老师，告诉你一个秘密，我喜欢你。”“李老师，虽然您的家不在这里，但我希望您不要走。”办公桌上的一张张小纸条，歪歪斜斜的文字组成思念和问候，让李红萍的心里暖暖的，越发舍不得离开。

　　在李红萍和中心教师的共同努力下，如今，湟源青少年活动中心已经有600多名学生，教师也增加到21名。“在这里，校外活动还有很大的发展空间。”李红萍胸有成竹地说。

　　问及对将来的打算，李红萍说：“贫困落后地区的孩子基础薄弱，渴望知识。我既然选择到湟源来，就要真心诚意地为青海孩子做事、为西部孩子做事，为当地的人才与教育出谋划策。”