就我的兴趣爱好而言：爱好广泛，在学科上喜欢计算机使用，英语口语，同时也比较喜欢做研究，发现新的东西。在娱乐方面喜欢打篮球，慢跑，演讲，读书（尤其喜欢诗），听音乐。但这些几乎都不是我的特长，所以在兴趣爱好上我应该培养自己的专长，当自己有自己的独有的利用价值。

    而我目前拥有的能力就是很基础的计算机应用能力，中级的英语水平和基础的生物专业知识，同时有一定的剖析总结能力。我需要提高的能力是更高水平的计算机应用能力，英语水平，独立解决问题的能力以及一定的领导能力。

    专业就业前景分析：我所学的专业是生物科学，虽然说二十一世纪是生命科学的时代，但由于很大程度上社会需要的都是顶级人才，而本专业出来的学生就算有很高的学历也不一定达到它的需求标准，于是就造成了供求关系的不协调、学校培养的人才与社会需要的落差等现实问题，因此就有了生物科学专业学生就业难的尴尬现状，是被挂了红牌的十大专业之一。所以说本专业本科毕业生的就业情况不容乐观，学生去向有以下几个方面：一、本科毕业就业，包括了做中学老师，村官、社区工作人员、公务员、企业管理和销售，大多是专业不对口的。二、研究生就业：进科研院所作研究，做大学老师；进入药厂、生物公司、奶厂、啤酒厂等企业，从事质检、发酵等的条件控制、药品的研发及技术员等工作，本科生很难进入。三、也可以学习第二学位，跨专业考研，改变专业方向。

    职业选择分析：由于本专业就业压力很大而且本科毕业基本没有适合我们做的工作，而我本身又不打算考研，所以就我自己将来的职业方向一直让我很迷茫,不知道自己将来做与生物相关的工作好还是完全脱离专业限制，自己在另找方向争取更广阔的发展空间。在大学的这一年来，通过与学长学姐的交流以及与老师的沟通，我坚定信念：将来不考研，同时大概为自己确立了三个方向：

    一、在大学期间还是好好学习本专业知识，同时学好自己比较感兴趣的计算机，将来到企业从事生物信息方面的工作。

    二、好好学习专业知识，同时多看一些关于教育方面的书籍，将来到家乡做中学教师，这个工作可能是对自己的妥协，希望自己至少是个高中老师。

    三、到达三的时候好好准备以下公务员考试，考家乡的公务员，说大一点就是为自己的家乡出一点力。

    职业选择理由：                        SWOT分析

    SWOT总结：通过分析可以看出：就内部环境而言，我比较占优势的是自身的素质，而相对比较欠缺的是应用技术。看外部环境，我所面临的威胁还是相当大的，也就意味着我会有很大的挑战。